Наш университет получил право провести в 2026 году Всероссийскую олимпиаду «Я – профессионал» по направлению «Туризм». За этим статусом скрываются процессы, которые меняют жизнь Института гостиничного бизнеса и туризма изнутри. Разберемся, что происходит на самом деле.
В газете РУДН «Дружба» № 3 (1618) от 31 марта 2026 года опубликован материал Виктории Феофилактовой об участии университета в олимпиаде «Я – профессионал» и интервью с Валерией Касамарой. Публикуем полный текст со страниц 3–4. Электронная версия номера доступна по кнопке под материалом.
Туризм за последние десятилетия изменился до неузнаваемости. Ещё в конце прошлого века все сводилось к простому: купить путевку в агентстве, сесть в поезд или самолет, отдохнуть по стандартной программе. Турагент был посредником, который бронировал отели и билеты. Экскурсии сводились к осмотру достопримечательностей по расписанию. Сегодня всё иначе. Турист сам планирует маршрут через приложения, сравнивает цены на десятках сайтов, читает отзывы. Появились глэмпинги – комфортный отдых на природе без отелей. Экотуризм, гастрономические туры, волонтерские программы – направлений столько, что в них легко запутаться. Но главное изменение – технологии. Нейросети подбирают индивидуальные маршруты. Большие данные анализируют потоки туристов, чтобы города не задыхались от наплыва гостей. Социальные сети влияют на выбор направления сильнее, чем реклама. Туризм стал цифровым, быстрым, персонализированным.
Именно эти перемены заставляют университеты пересматривать подходы к обучению. Нельзя готовить специалистов по старым учебникам, когда отрасль меняется каждый год. И здесь олимпиада «Я – профессионал» становится лакмусовой бумажкой: она показывает, насколько университет успевает за временем.
Статус вуза-организатора – это не красивая строчка в отчёте для министерства. Это ежедневная работа, которая затрагивает каждого, от первокурсника до профессора. Преподаватели получают возможность первыми внедрять новые тренды в учебные программы. Задания олимпиады разрабатываются вместе с работодателями – крупнейшими отельными сетями, туроператорами, Русским географическим обществом. Преподаватели РУДН участвуют в создании этих заданий, а значит сами определяют, какими навыками должен обладать современный специалист.
Это не теоретические упражнения. Студенты проектируют реальные глэмпинги, считают их экономику, разрабатывают стратегии развития территорий, наподобие проектов в Республике Алтай. Они учатся работать с большими данными о турпотоках, учитывать экологические ограничения, продумывать брендирование продуктов. Такие навыки невозможно получить из учебника десятилетней давности. Студенты выходят за стены аудитории. Олимпиада даёт доступ к стажировкам в отелях уровня «Националь», «Apeiron Space», «Билибин Гарден». Это не абстрактные «партнеры университета» – это реальные рабочие места, куда можно попасть благодаря олимпиаде. Для многих это первый шаг в профессию.
Волонтеры и сотрудники сталкиваются с вызовом, о котором редко пишут в отчетах. Организовать олимпиаду – значит принять тысячи заявок со всей страны, от Калининграда до Владивостока. Обеспечить честную проверку работ. Принять сотни финалистов, организовать логистику, подготовить площадки. Это работа, которая остаётся за кадром, но отнимает силы и время.
Администрация работает на пределе. Но именно такая нагрузка закаляет команду, учит работать в режиме реального времени, реагировать на нестандартные ситуации. Это опыт, который невозможно получить в спокойной учебной рутине.
Чтобы осознать глобальность и значение проекта, мы обратились к специалисту и профессионалу, который знает об олимпиаде всё. В гостях у «Дружбы» – Валерия Александровна Касамара, руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал».
– РУДН – организатор направления «Туризм» олимпиады «Я – профессионал». В чём, на ваш взгляд, стратегическое значение участия университета в этом направлении?
РУДН впервые стал вузом-организатором по направлению «Туризм» в IX сезоне, тем самым доказав, что на его базе сформирован один из сильнейших профильных центров компетенций – Высшая школа управления, входящая в Институт туризма. Вуз готовит кадры, которые уже сегодня задают стандарты отрасли.
Российская индустрия гостеприимства уже давно перешагнула за границы внутреннего рынка, а РУДН с его интернациональной средой, студентами из сотен стран и шестью совместными магистерскими программами с университетами Казахстана, Армении и Киргизии даёт направлению «Туризм» глобальное измерение: тут и дипломатия, и понимание межкультурных коммуникаций, и гостеприимство. Без этого современный профессионал просто не состоится.
– Какие реальные возможности получают студенты РУДН, участвуя в олимпиаде по направлению «Туризм»?
– Самое ценное – это возможность попробовать себя в своей профессии. Студенты могут пройти стажировки и устроиться на работу в известные отели: «Националь», «Apeiron Space», «Билибин Гарден». Всего у Высшей школы туризма РУДН более семидесяти партнеров – это высокий шанс попасть в кадровый резерв и увидеть отрасль изнутри.
Кроме того, направление «Туризм» поддерживает Русское географическое общество. Сотрудничество с ним даёт студентам возможность участвовать в исследовательских экспедициях, работать с природными и культурными объектами, перенимать опыт ведущих географов и экологов страны.
Диплом олимпиады – это ещё и преимущество для личностного и профессионального роста: льготы при поступлении на следующую ступень образования, денежные премии для медалистов. А для иностранных студентов, которых в РУДН очень много, – это шанс встроиться в российский рынок труда и получить реальный опыт работы в стране, где они учатся. Медалисты, победители и призёры могут получить гражданство или вид на жительство Российской Федерации в упрощённом порядке. По итогам прошлого сезона этой возможностью воспользовались три победителя олимпиады из Узбекистана. Мы постоянно отслеживаем истории успеха и видим: диплом открывает двери, которые иначе остались бы закрытыми.
– Туризм сегодня переживает серьезную трансформацию: цифровые сервисы, внутренний туризм, новые международные маршруты. Как олимпиада помогает студентам быть готовыми к этим изменениям?
Мы не даём заданий, которые можно решить зубрёжкой. Олимпиада устроена как «примерка» будущей работы. Задания разрабатываются совместно с работодателями, и здесь как раз в полной мере раскрывается потенциал РУДН как вуза-организатора. Университет привлёк к разработке заданий своих ключевых партнеров, поэтому студенты работают с реальными запросами бизнеса: проектируют туры, просчитывают экономику, анализируют большие данные о турпотоках, учитывают экологические ограничения.
Участники получают знания специфики территорий, где туризм только зарождается. Мы учим не просто реагировать на изменения, а быть теми, кто эти изменения формирует. Сегодняшняя молодежь не выносит рутины, ей нужны свобода и быстрый результат. Туризм даёт эти возможности. Наша задача – подготовить студентов, показать, что их профессиональный успех невозможен без серьезной аналитики, знания логистики, экономики и, конечно, понимания людей.
– Сегодня туризм – это не только про путешествия, но и про экономику регионов, культурную дипломатию, развитие территорий. Учитываются ли эти аспекты при разработке заданий олимпиады?
– Безусловно. И это, пожалуй, самое важное. Туризм многограннее и интереснее, чем просто «поехать и посмотреть». Это важнейший фактор экономического роста и культурного взаимодействия. Именно поэтому наши задания, разработанные в том числе вместе с Русским географическим обществом, выходят далеко за рамки экскурсионной программы.
Для студентов бакалавриата, например, это полноценная разработка туристского продукта на базе уникальных природных и культурных объектов, скажем, Республики Алтай. Им нужно не просто придумать маршрут, а рассчитать стоимость, продумать брендирование, спрогнозировать потоки. Для магистрантов задачи сложнее – они формируют стратегии устойчивого развития целых туристских дестинаций. Здесь нужно учитывать и экологический аспект, и бережное отношение к местным сообществам, и рациональное распределение потоков, чтобы природа не пострадала от наплыва туристов. Это требует системного мышления, которое отличает профессионалов, способных развивать территории, а не просто эксплуатировать их.
– Что бы вы посоветовали студентам РУДН, которые только задумываются об участии в олимпиаде по направлению «Туризм»? С чего начать и как максимально использовать этот опыт?
– Во-первых, не бояться и рассматривать олимпиаду не как экзамен, а как большую профессиональную пробную площадку. Это возможность без риска проверить свои силы, понять, насколько вы хорошо погружены в профессиональные тонкости своей индустрии, и найти единомышленников.
Начните с демоверсий и материалов прошлых лет из архивов олимпиады: они дают хорошее представление о формате. Посмотрите вебинары, которые проводит вуз-организатор. И самое главное – четко сформулируйте для себя, зачем вам это. Если вы хотите просто проверить знания – это тоже достойный повод для участия: изучайте рекомендованные материалы, вступайте в профильные чаты олимпиадников. Если вы хотите попасть на стажировку в конкретную компанию, обратите внимание на мероприятия от партнеров. Если вы мечтаете о магистратуре, аспирантуре ведущего вуза, диплом олимпиады даст вам льготы при поступлении.
И, конечно, пользуйтесь возможностями сообщества. Например, наши выпускники открыли Клуб путешественников «Я – профессионал». Это место, где собираются те, кто живет новыми городами, маршрутами, научными экспедициями. В клубе делятся полезными советами, интересными местами, личными историями. Я очень советую студентам РУДН присоединяться. Путешествия – это то, что объединяет людей. А сообщество единомышленников – одно из главных преимуществ олимпиады. Чем бы вы ни увлекались – от науки до бега, – «Я – профессионал» даст поддерживающее пространство, поможет в личностном и профессиональном становлении.
Олимпиада «Я – профессионал» пришла в РУДН не ради красивых отчетов и галочек в планах. Она несёт дух реальной конкуренции, связь с практикой, высокие стандарты. Ведь вуз – это не место, где выдают дипломы. Это лаборатория, где формируется будущее российской туриндустрии. Преподавателям предстоит теснее работать с практиками, чтобы задания оставались актуальными. Волонтерам – оттачивать мастерство гостеприимства, встречая гостей со всей страны. Студентам – не бояться сложных задач, выходить из зоны комфорта. Это трудно и требует сил. Но именно такие вызовы делают университет центром притяжения для тех, кто хочет стать лучшим среди профессионалов.
Олимпиада закончится, медали вручат, победителей наградят. Но связи, опыт, репутация останутся. Через пять лет станет понятно, стала ли Олимпиада поворотным моментом в жизни нашего института туризма. Когда выпускники займут посты в крупнейших туркомпаниях, когда студенты откроют свои глэмпинги и туристические проекты – тогда и скажут: да, это того стоило.
А пока – работа продолжается.
Виктория Феофилактова.
